【學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神】赤門鄉(xiāng):學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神 錨定鄉(xiāng)村振興坐標(biāo)
2025-11-19 11:23:58? 作者: 來源:赤門鄉(xiāng) 責(zé)任編輯:肖練冰
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為推動(dòng)黨的二十屆四中全會(huì)精神在基層落地生根,切實(shí)把全鄉(xiāng)黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來,近日,赤門鄉(xiāng)召開專題學(xué)習(xí)會(huì),特別邀請(qǐng)區(qū)委黨校教師魏琪作全會(huì)精神解讀報(bào)告。鄉(xiāng)黨政班子成員、全體干部、各村“兩委”負(fù)責(zé)人及黨員代表參加學(xué)習(xí),現(xiàn)場(chǎng)交流踴躍,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
授課中,魏琪以契合基層發(fā)展實(shí)際的主題開篇,首先指出黨的二十屆四中全會(huì)在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程中的重要定位,全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)層級(jí)發(fā)展的綱領(lǐng)性指引作用。隨后,魏琪結(jié)合鄉(xiāng)村振興實(shí)踐場(chǎng)景,從宏觀政策與基層落實(shí)的銜接角度展開系統(tǒng)解讀,既有對(duì)過往發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的梳理,也包含對(duì)未來實(shí)踐路徑的指引,為參會(huì)人員搭建起“頂層設(shè)計(jì)”與“鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)踐”的認(rèn)知橋梁。 本次授課將全會(huì)精神與赤門鄉(xiāng)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合,通過具象化的分析幫助基層干部理解政策內(nèi)涵。無論是回顧“十四五”時(shí)期民生福祉與發(fā)展底氣的同步提升,還是闡釋“十五五”時(shí)期的發(fā)展原則與任務(wù)部署,均緊密圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施改善、特色產(chǎn)業(yè)培育、民生服務(wù)升級(jí)等核心關(guān)切展開,讓參會(huì)人員深切感受到政策與自身工作的關(guān)聯(lián)性。針對(duì)鄉(xiāng)村振興進(jìn)入關(guān)鍵階段的時(shí)代背景,本次授課進(jìn)一步為鄉(xiāng)鎮(zhèn)把脈問診,就如何搶抓政策機(jī)遇、破解結(jié)構(gòu)性難題提供了前瞻性方向,并系統(tǒng)闡述了統(tǒng)籌短期工作與中長(zhǎng)期戰(zhàn)略的方法論與路線圖。 授課尾聲,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)起了積極的實(shí)踐倡議。鼓勵(lì)全體黨員干部既要當(dāng)好全會(huì)精神的“宣傳員”,更要做好政策落地的“行動(dòng)派”,推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為助農(nóng)增收、為民辦事的實(shí)效。這一倡議引發(fā)強(qiáng)烈共鳴,參會(huì)人員紛紛結(jié)合自身工作分享感悟。赤門村黨支部負(fù)責(zé)人分享聽課體會(huì):“全會(huì)解讀把大政策變成了我們能懂的實(shí)在招,下一步要把這些思路用到村里的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和民生改善上。”其他村“兩委”負(fù)責(zé)人也表示,將把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為具體工作舉措,破解基層治理和產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的實(shí)際問題。 鄉(xiāng)黨委主要負(fù)責(zé)人在總結(jié)時(shí)表示,全鄉(xiāng)上下要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),構(gòu)建“集中研學(xué)+支部跟學(xué)+網(wǎng)格踐學(xué)”的立體化學(xué)習(xí)落實(shí)體系,開展“全會(huì)精神進(jìn)網(wǎng)格”活動(dòng),將解讀內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具體項(xiàng)目清單,明確責(zé)任分工與推進(jìn)時(shí)限。通過政策宣講、現(xiàn)場(chǎng)辦公、實(shí)效督查等多種形式,讓黨的政策紅利精準(zhǔn)滴灌到鄉(xiāng)村“神經(jīng)末梢”,以歷史主動(dòng)精神推進(jìn)赤門鄉(xiāng)高質(zhì)量發(fā)展,為“十五五”時(shí)期鄉(xiāng)村全面振興筑牢基礎(chǔ)。(林嘉雯) |



















